Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Festividades Navideñas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la investigación artística colectiva


2. Cuestionario de reflexión sobre la presentación de la postura crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos qué saben acerca de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas que puedan surgir durante las festividades navideñas.


• Explicar la importancia de abordar estos problemas desde un enfoque artístico.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con las festividades navideñas para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, material audiovisual, etc.) para que los alumnos realicen una investigación sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Dar un tiempo determinado para que los grupos realicen su investigación y recopilen información relevante.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente brevemente los hallazgos de su investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia del arte como herramienta pa