Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por funciones y ejemplos de funciones que puedan identificar en su vida cotidiana.


• Presentar el objetivo de la clase: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de exploración en la que los estudiantes trabajen en parejas.


• Entregar a cada pareja tarjetas con situaciones cotidianas y una tabla vacía para completar con valores correspondientes.


• Los estudiantes deben analizar cada situación y completar la tabla con los valores que consideren adecuados.


• Luego, deben compartir sus resultados con el resto del grupo y justificar sus elecciones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las tablas completadas por los estudiantes.


• Identificar patrones y relaciones entre los valores de las situaciones planteadas.


• Introducir el concepto de función y cómo se relaciona con los patrones identificados.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de funciones en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de socialización en la que los estudiantes compartan los ejemplos de funciones que investigaron.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre los diferentes ejemplos presentados.

Desarrollo:

• Presentar una situación problemática en la que los estudiantes deban modelar una función.


• Trabajar en grupos colaborativos para resolver la situación planteada.


• Cada grupo debe presentar su modelo de función y cómo llegaron a él.

Cierre:

• Realizar