Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de actitudes carentes de ética y desarrollo sustentable en el entorno para generar un entorno saludable.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué entendemos por desarrollo sustentable? ¿Qué principios éticos podrían guiar un desarrollo sustentable?


• Introducción al problema: Actitudes carentes de ética y desarrollo sustentable en el entorno.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos sobre desarrollo sustentable y ética.


• Trabajo en grupos: Identificar actitudes carentes de ética y desarrollo sustentable en el entorno.


• Presentación de los resultados en plenaria.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Cómo podemos promover actitudes éticas y un desarrollo sustentable en nuestro entorno?


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos o acciones que promuevan un desarrollo sustentable y ético.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos o acciones investigados por los alumnos.


• Reflexión en grupo: ¿Qué principios éticos están presentes en estos ejemplos? ¿Cómo podríamos aplicarlos en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Diseñar un proyecto o acción para promover un desarrollo sustentab