Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Yajaira A. Acosta
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Problema: Los alumnos no se dan cuenta de que lo que hacen en la escuela lo aprenden en casa.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y la influencia de la familia en la formación de valores.

  • Ver un video o presentación sobre la importancia de los valores en la convivencia familiar y escolar.

  • Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan experiencias personales sobre valores inculcados por sus familias.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio.

  • Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de aprendizaje servicio relacionada con el tema.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea en la cual deberán aplicar los valores aprendidos en casa para mejorar la convivencia en la escuela o la comunidad.

  • Establecer un periodo de tiempo para que los grupos planifiquen su actividad y decidan cómo llevarla a cabo.


Sesión 3:



  • Los grupos presentan sus propuestas de aprendizaje servicio a la clase.

  • Se elige una de las propuestas para ser llevada a cabo en la escuela o la comunidad.

  • Discutir y reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y de cómo l