Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación en 4 sesiones de 50 minutos:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué factores pueden afectar la salud sexual y reproductiva en la adolescencia? ¿Cuál es la importancia de la igualdad de género en la prevención del embarazo en la adolescencia?

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de investigaciones sobre diferentes métodos de prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia.


• Elaboración de una lista de ventajas y desventajas de cada método investigado.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de género en la prevención del embarazo en la adolescencia.


• Identificación de posibles estereotipos y costumbres que afectan la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


• Planteamiento