Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Angelica Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Sexualidad a temprana edad y discriminación de género por estar embarazada.


Objetivo (PDA):
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Generar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que puedan existir en el entorno escolar.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover medidas de protección y mecanismos de denuncia para erradicar la violencia de género, sexual y la trata de personas?


Fase de desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación sobre los diferentes tipos de violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Análisis de casos reales y su impacto en la vida de las personas afectadas.

  • Identificación de mecanismos de denuncia existentes.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Planteamiento de acciones de denuncia en el contexto presencial y en las redes sociales.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Exposición de algunos casos de éxito