Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo:
Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de apoyo por los padres de familia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Presentación del tema "Historia personal y familiar" a través de una lluvia de ideas. Los estudiantes compartirán sobre sus propias familias y la diversidad que existe en ellas.

Desarrollo de la sesión:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega del problema a resolver: "¿Cómo podemos promover el apoyo y respeto entre las familias de nuestra comunidad?"


• Los estudiantes deberán investigar sobre diferentes tipos de familias presentes en la sociedad actual y compartir sus hallazgos con el resto del grupo.

Actividad de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de familias.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema relacionado a la falta de apoyo por los padres de familia.

Desarrollo de la sesión:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Los estudiantes deberán analizar las posibles razones por las cuales algunos padres de familia pueden tener dificultades para brindar apoyo.


• Cada grupo deberá proponer estrategias para fomentar y promover una mayor participación de los padres en la vida es