Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Gerardo Arturo Vega
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema: Composición y distribución de la población en México y el mundo
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de población y su importancia.
- Distribución de materiales (libros, mapas, gráficas, etc.) para que los alumnos puedan explorarlos de forma individual.
Fase de desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entrega de un problema a resolver: "¿Cuáles son las principales características de la distribución de la población en México y el mundo?". Los alumnos deberán investigar y analizar información estadística y cartográfica para responder al problema.
- Los grupos deberán elaborar un mapa de la distribución de la población en México y el mundo, destacando las principales características y diferencias entre las zonas.
Fase de cierre:
- Presentación de los mapas elaborados por cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre las principales conclusiones y reflexiones obtenidas.
- Sistematización de la información y registro en el cuaderno de trabajo.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Realización de una actividad de repaso sobre la información estadística y cartográfica analizada