Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo:
Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian, y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Atender al problema del tiempo y espacio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las luchas de independencia en los países de Latinoamérica y cuáles fueron los principales personajes históricos involucrados?

Desarrollo:

• División de la clase en grupos pequeños.


• Asignación de un país de Latinoamérica a cada grupo para investigar y recopilar información acerca de su lucha de independencia.


• Búsqueda de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Organización de la información recopilada en una cronología.

Cierre:

• Presentación de las cronologías elaboradas por cada grupo.


• Comparación y análisis de las similitudes y diferencias entre los procesos de independencia de los países de Latinoamérica.


• Reflexión sobre los aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordato