Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

ANA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Materia: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Falta comprensión en el impacto ocasionado por el uso de la energía en procesos técnicos.


Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de la energía en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes tipos de energía y su uso en los procesos técnicos.

  • Realización de ejemplos prácticos de aplicación de energía en diferentes objetos tecnológicos.

  • Debate en grupos sobre los posibles riesgos asociados al uso inadecuado de la energía en los procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y la importancia de tomar decisiones responsables.

  • Asignación de una tarea para casa: Investigar sobre casos reales en los que el mal uso de la energía haya ocasionado impactos negativos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de los casos reales investigados por los alumnos sobre impactos negativos del mal uso de la energía.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las consecuencias sociales y ambientales