Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Víctor Manuel Martínez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Leyes de Newton y su relación con actividades cotidianas


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Primer sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Introducción a las Leyes de Newton y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Discusión en grupo: ¿Qué actividades cotidianas requieren del uso de la fuerza y el movimiento?


Desarrollo (30 minutos):



  1. Experimento: Construcción de un cohete de agua utilizando una botella de plástico y un sistema de propulsión.

  2. Observación y registro de los diferentes movimientos del cohete en función de la cantidad de agua y la fuerza aplicada.

  3. Análisis de los resultados y discusión en grupo sobre las interacciones fuerza-movimiento observadas.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión individual: ¿Cómo se relaciona lo observado en el experimento con las Leyes de Newton?

  2. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


Segunda sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Recapitulación del experimento anterior y las conclusiones obtenidas.

  2. Presentación de la Primera Ley de Newton y su aplicación en actividades cotidianas.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Ejemplos de actividades cotidianas: Discusión en grupo sobre situaciones en las que la primera ley de Newton se aplica (ej: un objeto en reposo, un vehículo frenando).

  2. Análisis de casos y aplicación de la primera ley de Newt