Alimentación saludable y acciones para mejorar la dieta
Veronica Eloisa Dzib
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y acciones para mejorar la dieta
Objetivo: El alumno propondrá platillos para el consumo familiar incorporando alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Actividades lúdicas y ajustadas para una alumna con síndrome de Down
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia.
- Actividad lúdica: Juego de memoria con tarjetas de diferentes alimentos saludables y no saludables.
- Actividad inclusiva: Adaptar el juego para que la alumna con síndrome de Down pueda participar, utilizando imágenes más grandes y apoyando su participación.
Sesión 2:
- Investigación y análisis: Los alumnos investigarán sobre las características de una dieta correcta y los alimentos regionales y de temporada disponibles en su comunidad.
- Actividad lúdica: Creación de un collage con imágenes de diferentes alimentos saludables y su procedencia regional.
- Actividad inclusiva: Brindar apoyo a la alumna con síndrome de Down en la búsqueda de información y en la elaboración del collage.
Sesión 3:
- Reflexión sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Actividad lúdica: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones relacionadas con la elección de alimentos saludables frente a alimentos ultraprocesados.
- Actividad inclusiva: Proporcionar apoyo y guía a la alumna con síndrome de Down en la realización de su rol y fomentar su participación activa.
Sesión 4:
- Acciones para mejorar la alimentación: Los alumnos propondrán acciones