El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática para resolver conflictos: La discriminación hacia diferentes grupos sociales en la escuela.

Sesión 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto y su importancia en la convivencia humana.


• Presentación del problema: La discriminación hacia diferentes grupos sociales en la escuela.

Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Los grupos deberán investigar sobre casos de discriminación en México y el mundo, y cómo se han resuelto de manera pacífica.


• Los alumnos deberán analizar y reflexionar sobre las estrategias utilizadas en estas situaciones de resolución pacífica de conflictos.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la convivencia humana.


• Planteamiento de la siguiente sesión.

Sesión 2: Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de casos de discriminación en la escuela y análisis de los mismos.

Desarrollo (30 minutos)

• Los grupos deberán identificar estrategias de resolución pacífica de conflictos en la escuela.


• Cada grupo deberá diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de la cultura de paz en l