Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés y participación en la clase

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y colaboración


2. Cuestionario de reflexión individual sobre los valores trabajados

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


• Cuestionario de conocimientos previos sobre ética y desarrollo sustentable.


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y la importancia de la interdisciplinariedad.


• Presentación del problema: "Los alumnos no se interesan en participar ni realizar investigaciones para trabajar en clase".

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Planteamiento de un caso práctico relacionado con el desarrollo sustentable que requiere la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria para ser resuelto.


• Investigación en grupo sobre el caso y búsqueda de soluciones éticas y sustentables.


• Fomento de la participación activa y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Presentación de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Discusión y análisis en conjunto de las soluciones expuestas.


• Reflexión sobre la importancia de los valores éticos en el desarrollo sustentable.


• Asig