Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se presentará a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad inicial: los alumnos se dividirán en grupos y deberán describir un objeto que traigan de casa utilizando diferentes lenguajes artísticos como la pintura, la música o la danza.


• Reflexión en grupo: se promoverá una reflexión grupal sobre las diferentes formas en que se puede representar un objeto.

Sesión 2:

• Actividad de observación: se llevará a los alumnos a un lugar cercano, como un parque o una plaza, y se les pedirá que observen detenidamente el entorno y tomen nota de los objetos, personas y seres vivos que vean.


• Actividad plástica: en el aula, los alumnos representarán en una hoja de papel o en una cartulina los objetos, personas y seres vivos que observaron en el lugar, utilizando diferentes materiales como crayones, acuarelas o plastilina.

Sesión 3:

• Actividad teatral: los alumnos formarán parejas y elegirán un objeto, persona o ser vivo para representarlo en una breve escena teatral. Deberán utilizar su cuerpo y su voz para dar vida a ese elemento.


• Presentación de las escenas: cada pareja presentará su escena teatral ante el resto de la clase y se llevará a cabo una breve reflexión sobre las diferentes representaciones.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: los