Introducción al tema y análisis de avisos publicitarios

Elienai Carolina Poot
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de avisos publicitarios (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en la producción y interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros. Estos elementos están presentes en nuestra vida cotidiana y nos ayudan a comunicarnos y transmitir información de manera efectiva."

  2. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de avisos publicitarios, carteles, anuncios y letreros, tanto en papel como digitales. Discutir con los alumnos qué elementos pueden observar en cada uno de ellos (imágenes, colores, texto, tamaño, etc.).

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estos elementos en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a comunicarnos.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes ejemplos de avisos publicitarios. Pedirles que analicen cada uno de ellos y identifiquen los elementos que consideren más relevantes.

  5. Cada grupo presenta sus observaciones al resto de la clase y se realiza una discusión final sobre los elementos que se encontraron en los avisos publicitarios.


Sesión 2: Elaboración de avisos publicitarios (45 minutos)


Objetivo: Elaborar avisos publicitarios de manera individual y/o colectiva.


Actividades:



  1. Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos de los avisos publicitarios.

  2. Explicar a los alumnos que van a elaborar avisos publicitarios para un evento específico: una exposición de arte en la escuela.

  3. Darles un tiempo para que piensen y decidan de qué m