Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Tema: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Objetivo PDA: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Falta de interés por el trabajo en equipo y empatía por parte de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por cultura de paz.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la empatía entre los alumnos.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos ejemplos de conflictos territoriales, políticos y sociales en México y América Latina.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico para investigar.


• Indicar a los grupos que busquen información sobre acciones no violentas y a favor de la cultura de paz que se han llevado a cabo para resolver ese conflicto.


• Proporcionar recursos bibliográficos y en línea para que los grupos realicen su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus resultados de investigación al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las acciones no violentas y a fa