El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Virginia Gomez
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Tema: El desabasto en el suministro de agua en la comunidad
Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Se integrarán elementos de Geografía, Ciencias Naturales y Economía.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos más comunes en la convivencia humana.
- Introducción al concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.
- Presentación del problema principal: el desabasto en el suministro de agua en la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre las causas del desabasto de agua en la comunidad.
- Análisis de las consecuencias sociales y económicas de esta problemática.
- Discusión en grupo: ¿qué estrategias podríamos implementar para resolver este conflicto de manera pacífica?
Sesión 3:
- Estudio de casos de conflictos sociales y políticos en México y en el mundo, donde la resolución pacífica haya sido exitosa.
- Análisis de las estrategias utilizadas en estos casos y su aplicación a la problemática del desabasto de agua.
- Reflexión en grupo: ¿cómo podemos gestionar nuestra participación y transformación social hacia una cultura de paz en este problema?
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Creación de propuestas de solución al desabasto de agua en la comunidad, desde una perspectiva de cul