La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Necesitamos construir una gráfica demográfica que represente y nos ayude a comprender cómo está compuesta la población de nuestra comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del problema: "Necesitamos construir una gráfica demográfica que represente la composición de la población de nuestra comunidad. ¿Cuáles son los grupos sociales y culturales presentes en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos conocer esta información?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México. Incluir información sobre pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos y grupos sociales.


2. Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán acerca de los grupos sociales y culturales presentes en su comunidad. Deben recopilar información sobre la cantidad de personas pertenecientes a cada grupo.


3. Trabajo en equipos: Los estudiantes se organizarán en equipos y discutirán la información recopilada. Deben identificar los grupos con mayor y menor cantidad de personas en su comunidad.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México