El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Visualizar y describir con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y asociarlas con cuerpos geométricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Identificar y relacionar las figuras geométricas con objetos de su entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Presentar algunos objetos cotidianos y preguntar a los alumnos si pueden identificar alguna forma geométrica en ellos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen las formas que han identificado.


• Realizar una actividad práctica: Se les dará a los alumnos varios objetos cotidianos y deberán identificar la forma geométrica que representan.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre el reconocimiento de formas en objetos cotidianos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el reconocimiento de formas en objetos cotidianos.


• Presentación de cuerpos geométricos: Mostrar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos y discutir sobre sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de asociación, en el cual deberán relacionar los cuerpos geométricos con objetos de su entorno que tengan esa forma.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los cuerpos geométricos y su relación con objetos cotidianos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Reco