Introducción al tema y planificación de la exposición

beatriz ahide avila
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 3º de Primaria


Objetivo: Los alumnos podrán exponer sobre diversos temas considerando las habilidades de presentación y audiencia, a partir de la temática de lenguaje de señas.


Sesión 1: Introducción al tema y planificación de la exposición



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de exposición y su importancia.

  • Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos realizarán una exposición sobre el lenguaje de señas para concientizar sobre la importancia de la inclusión.

  • Selección de temas: Los alumnos elegirán un tema relacionado con el lenguaje de señas que les interese para investigar y exponer.

  • Planificación de la exposición: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los puntos que deben incluir en su exposición y elaborarán un plan de trabajo.


Sesión 2: Investigación y elaboración de materiales de apoyo



  • Investigación de información sobre el tema seleccionado: Los alumnos buscarán información en libros, internet u otras fuentes confiables para enriquecer su exposición.

  • Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos crearán carteles, infografías o presentaciones en PowerPoint para apoyar su exposición y captar la atención del auditorio.


Sesión 3: Preparación de apuntes y ensayos



  • Elaboración de apuntes: Los alumnos organizarán la información recopilada en apuntes claros y concisos para utilizar como guía durante su exposición.

  • Ensayos de exposición: Los alumnos practicarán su exposición frente a sus compañeros, utilizando sus apuntes como guía y valorando las opiniones y sugerencias de sus compañeros.


Sesión 4: Exposiciones y evaluación del interés del auditorio



  • Exposiciones: Los alumnos presentarán su