Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables

angel monzon
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, planteando alternativas de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve dinámica de activación física, como estiramientos o una pequeña rutina de ejercicios.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve introducción al tema de estilos de vida activos y saludables, explicando la importancia de realizar actividad física regularmente.

    • Mostrar ejemplos de diferentes actividades físicas que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que ellos mencionen actividades físicas que les gustaría practicar.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una actividad física específica, cómo se practica, cuáles son sus beneficios, entre otros aspectos.



  3. Cierre de la clase (10 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta su investigación con el resto de la clase.

    • Realizar una reflexión final sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.




Sesión 2: Desarrollo de actividades físicas dentro de la escuela
Objetivo: Fomentar la práctica de actividades físicas dentro de la escuela para desarrollar un estilo de vida activo.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Recapitular lo aprendido en la sesión anterior sobre estilos de vida activos y saludables.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar u