Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Reconocimiento de la alimentación tradicional en las comunidades.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos imágenes de alimentos y prendas de vestir y preguntarles si saben de dónde vienen y cómo se obtienen. Generar una conversación inicial sobre el tema.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema del reconocimiento de la alimentación tradicional en las comunidades. Explicarles que deberán investigar y aprender sobre los recursos naturales que se utilizan para obtener alimentos y fabricar prendas de vestir en su comunidad.
  
  
  
  



• Organización del trabajo (10 minutos):

  
  
  
  
  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una comunidad específica para investigar. Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales diversos para que puedan recopilar información sobre los recursos naturales utilizados en la alimentación y la fabricación de prendas de vestir en su comunidad.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan lo que han aprendido sobre los recursos naturales utilizados en la alimentación y la fabr