Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar qué son los mitos y las leyendas y su importancia cultural.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre mitos y leyendas.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda mexicana (por ejemplo, "La Llorona").


• Análisis colectivo de la lectura: identificar los elementos característicos del mito o leyenda y su función en la cultura.

Sesión 2:

• Continuación del análisis de la lectura realizada en la sesión anterior.


• Realización de una investigación en grupos sobre mitos y leyendas de diferentes culturas del mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación utilizando diferentes recursos (poster, presentación digital, etc.).


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas de diferentes culturas.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un mito o leyenda de otra cultura (por ejemplo, "El Minotauro" de la mitología griega).


• Análisis colectivo de la lectura: comparación con los mitos y leyendas mexicanas y reconocimiento de las características y funciones propias de cada tipo de texto.


• Escritura individual de un pequeño cuento o relato basado en un mito o leyenda conocido.

Sesión 4:

• Intercambio de los cuentos o relatos escritos en la sesi