Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el problema: "Los alumnos no reconocen algunas de las necesidades básicas".

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Mostrar imágenes o dibujos que representen diferentes necesidades básicas (alimentación, vestido, vivienda) y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles son.

3. Desarrollo del problema (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una necesidad básica escrita.


• Cada grupo deberá discutir y encontrar una solución para satisfacer esa necesidad básica en el entorno.


• Los grupos deberán presentar sus soluciones al resto de la clase.

4. Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y destacar la importancia de reconocer las necesidades básicas en el entorno.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos investiguen sobre cómo satisfacen esas necesidades básicas en sus hogares.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

• Recordar brevemente las soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.

2. Actividad de investigación (20 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan y comenten