Importancia del cuidado del agua y representación gráfica de datos relacionados.
Angelica Perez
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y Representación de Información
Tema: Importancia del cuidado del agua y representación gráfica de datos relacionados.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.
Problemática a atender: Los alumnos no se preocupan por el cuidado del agua, es necesario que hagan conciencia sobre esta problemática.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar la problemática a los alumnos: El cuidado del agua y su importancia para la vida.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden realizar para cuidar el agua.
- Establecer el objetivo de la clase: Aprender a obtener y representar información sobre el consumo de agua.
Desarrollo (30 minutos):
- Indicar a los alumnos que investiguen sobre el consumo de agua en su hogar y lo registren en una tabla.
- Realizar una actividad de recolección de datos en el aula sobre el consumo de agua en diferentes actividades diarias.
- Organizar los datos obtenidos y representarlos en forma de gráficos de barras.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre los datos obtenidos y analizar la importancia del cuidado del agua.
- Hacer preguntas de reflexión como: ¿Cuánta agua consumimos diariamente? ¿Cómo podemos reducir nuestro consumo de agua?
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre el consumo de agua.
- Presentar diferentes tipos de gráficos (de líneas, de sectores, pictogramas, entre otros) y su utilidad para representar información.