Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problemática de comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática a los estudiantes: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


2. Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


3. Planteamiento de la problemática de comprensión lectora relacionada a la temática.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.


2. Presentación de ejemplos concretos de uso de energía en diferentes procesos técnicos.


3. Realización de una dinámica de grupo donde los estudiantes identifiquen y analicen los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


2. Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar y recopilar información sobre casos reales de problemas causados por el mal uso de la energía en procesos técnicos.


3. Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: Presentación de los casos reales de problemas caus