Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Evian Wheel
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Primera sesión: Introducción a las propiedades de los materiales (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las propiedades de los materiales, centrándose en la masa y la longitud, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una actividad de motivación, utilizando diferentes objetos y materiales para que los alumnos los observen y describan sus características.

    • Preguntar a los alumnos qué piensan que significa la palabra "propiedad" y si conocen alguna propiedad de los materiales.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar a los alumnos diferentes objetos y materiales con distintas masas y longitudes.

    • Pedir a los alumnos que experimenten con estos objetos, los pesen en una balanza y midan su longitud con una regla.

    • Guiar a los alumnos para que registren sus observaciones en una tabla, anotando la masa y la longitud de cada objeto.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una breve discusión en grupo sobre las observaciones de los alumnos y las relaciones que establecieron entre el material, tamaño y forma.

    • Plantear a los alumnos una pregunta para reflexionar: ¿Cómo creen que la masa y la longitud de los objetos pueden afectar su uso o función?




Segunda sesión: Relación entre la masa y la longitud de los materiales (45 minutos)


Objetivo: A partir de experimentar con distintos objetos y materiales, describir la relación entre la masa y la longitud de los mismos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de los materiales.

    • Pedir a los alumnos que compartan alguna relación que hayan notado ent