Procesos creativos para erradicar la violencia a través de la comunicación dialógica

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar la violencia a través de la comunicación dialógica

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Alto índice de violencia y conflictos en la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Procesos creativos que promueven la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.


• Reflexión grupal sobre la problemática de la violencia en la comunidad y su impacto en la convivencia.


• Presentación de ejemplos de proyectos artísticos que han abordado esta temática.


• División de los alumnos en grupos para la realización del proyecto comunitario.


• Asignación de roles y tareas a cada grupo.

Sesión 2:

• Recapitulación del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Generación de ideas y propuestas para la creación de una obra artística que promueva el diálogo y la erradicación de la violencia.


• Asesoramiento por parte del profesor y retroalimentación grupal.


• Distribución de responsabilidades y organización del trabajo para la ejecución del proyecto.

Sesión 3:

• Finalización de la obra artística.


• Ensayo general y ajustes necesarios.


• Preparación de la presentación al público.


• Reflexión grupal sobre el proceso de creación y los aprendizajes obtenidos.


• Presentación del proyecto artístico a la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1.