Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para comunicar sus necesidades

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación de los textos literarios

• Presentación del tema de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes. Explicar a los alumnos la importancia de la lectura y la escritura para conocer otras culturas.


• Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la cultura local, seguido de una breve discusión sobre la historia.


• Presentación de diferentes tipos de textos literarios, como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad. Mostrar ejemplos visuales de cada uno y explicar sus características.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su preferencia y lo dibujarán en un papel. Luego, compartirán su dibujo con los demás y explicarán por qué eligieron ese texto.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración y comprensión de los textos literarios

• Recordatorio del tema de la clase anterior y repaso de los diferentes tipos de textos literarios presentados.


• Lectura en voz alta de un cuento corto de la comunidad, seguido de una discusión sobre la historia y sus personajes.


• Act