Exploración del entorno y reconocimiento de formas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del entorno y reconocimiento de formas
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer formas geométricas en el entorno y manipular el tangram para crear composiciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: presentación de imágenes de diferentes objetos y preguntas como "¿Qué formas puedes identificar en estas imágenes?"
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Sabemos reconocer todas las figuras geométricas que vemos a nuestro alrededor?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Salida al patio de la escuela: los alumnos realizarán una observación del entorno, buscando diferentes formas geométricas presentes en los objetos o estructuras.
   
   
   • Registro de las formas encontradas: cada alumno tomará fotografías de las formas que encuentre y las pegará en su cuaderno.
   
   
   • Vuelta al aula y presentación de las formas encontradas: los alumnos compartirán las formas que identificaron y las pegarán en un mural.
   
   
   • Introducción al tangram: los alumnos recibirán un tangram y se les explicará cómo se arma y qué formas pueden crear con él.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Juego con el tangram: los alumnos utilizarán el tangram para crear diferentes composiciones siguiendo modelos o de manera libre.
   
   
   • Reflexión final: preguntas como "¿Qué figuras geométricas lograste crear con el tangram?", "¿Cómo te sentiste al armar las composiciones?".
   
   
   
   

Sesión 2: Juego y reconocimiento de formas en movimiento
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer formas geométricas en movimiento y través de desplazamientos o recorridos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: se recordarán las fo