Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Violencia física y verbal entre los estudiantes

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia física y verbal que pueden ocurrir entre los estudiantes.


3. Motivar la reflexión sobre las consecuencias negativas de la violencia en la convivencia escolar.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los estudiantes un video corto que muestre una situación de violencia entre estudiantes.


2. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes roles para que analicen la situación presentada en el video desde diferentes perspectivas.


3. Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de los personajes involucrados en la situación de violencia.


4. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


2. Promover una reflexión grupal sobre la importancia de la empatía y el respeto en las relaciones entre los estudiantes.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recolectar ejemplos de formas positivas de relacionarse entre compañeros.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Hacer una revisión rápida de l