Introducción a los números

Plan de clase

Título de la Planeación: Explorando el mundo de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Desconocimiento de los números

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números
Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los números que ya conocen.


3. Presentar una serie de imágenes y ejemplos que representan diferentes cantidades para ejercitar el reconocimiento de números.


4. Realizar juegos en grupo donde se practique la identificación y comparación de números.


5. Pedir a los estudiantes que formen parejas y se turnen para recitar la sucesión numérica hasta 1000.


6. Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas al recitar los números y cómo se pueden superar.

Sesión 2:
Tema: Sucesión numérica ascendente y descendente
Actividades:

1. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Desafiar a los estudiantes a recitar la sucesión numérica hasta 1000 en español, de manera ascendente, empezando desde diferentes números.


3. Introducir la sucesión numérica descendente y mostrar ejemplos.


4. Realizar actividades grupales donde los estudiantes practiquen la sucesión numérica descendente.


5. Proporcionar tarjetas con números y pedir a los estudiantes que formen parejas y se turnen para recitar la sucesión numérica a partir del número de su tarjeta, en español y en su