Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje de relato

• Presentar el tema a través de una historia corta y sencilla, utilizando imágenes y gestos para facilitar la comprensión.


• Realizar una conversación en grupo sobre la historia, fomentando la participación activa de los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar y practicar la narración de una historia corta, utilizando imágenes y/o objetos.

Sesión 2:
Tema: Expresión de necesidades a través del lenguaje

• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos puedan expresar diferentes necesidades utilizando el lenguaje verbal y no verbal.


• Promover la participación activa de los alumnos en la actividad, animándolos a utilizar diferentes formas de expresión (gestos, palabras, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresar necesidades y emociones.

Sesión 3:
Tema: Expresión de intereses a través del lenguaje

• Realizar una actividad de juego simbólico en la que los alumnos puedan representar diferentes intereses y actividades utilizando el lenguaje.


• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y objetos relacionados con sus intereses para fomentar su participación y creatividad.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos pued