Introducción a la biodiversidad y su importancia cultural, biológica, estética y ética.

DANIELA MORAN
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia cultural, biológica, estética y ética.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender el concepto de biodiversidad y su importancia en diferentes aspectos.

  • Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.

  • Exponer razones sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.

  • Introducir a los estudiantes en el enfoque de aprendizaje por indagación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática del día.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve introducción a la biodiversidad, explicando qué es y por qué es importante.

    • Mostrar ejemplos de la biodiversidad local a través de fotografías, videos u otros recursos visuales.

    • Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles fuentes de información sobre el estado de la biodiversidad local.

    • Pedir a los grupos que analicen la información y preparen una breve exposición sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.



  3. Cierre (15 minutos):



    • Exposición de los grupos, fomentando la participación de los estudiantes.

    • Reflexión final sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afecta a nuestras vidas.

    • Asignar tareas para la próxima sesión: investigar sobre las acciones que se pueden realizar para cuidar la biodiversidad.




Sesión 2:
Tema: Acciones para el cuidado de la biodiversidad.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



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