Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
gabriela espinosa
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes de la historia.
Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
- Presentación de diferentes hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento a nivel nacional e internacional.
- Explicación de la relación entre estos avances y la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Promover la reflexión en torno a las implicaciones de estos avances en la naturaleza y el medio ambiente.
- Realización de actividades de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen sobre un hito científico o tecnológico específico y su impacto en la sociedad y en el medio ambiente.
- Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.
Fase 3: Cierre (5 minutos)
- Recapitulación de los avances científicos y tecnológicos más relevantes y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Reflexión sobre las implicacio