Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: Violencia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo los aportes de diferentes culturas y pueblos han contribuido al avance científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas?


• Generación de preguntas por parte de los estudiantes relacionadas con el tema.


• Exploración de saberes previos: los estudiantes compartirán lo que saben sobre los hitos científico-tecnológicos y su relación con las necesidades humanas.


• Reflexión sobre la relación entre avances científico-tecnológicos y la satisfacción de necesidades.


• Presentación de la importancia de la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico en el abordaje del tema.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos sobre diferentes hitos científico-tecnológicos y su relación con la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.


• Utilización de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.


• Análisis de la relación entre los aportes de diferentes culturas y pueblos en los hitos científico-tecnológicos se