Estudio de los números
Jesús Morales
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación:
Tema: Estudio de los números
Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Clase en línea
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de números naturales de más de nueve cifras.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y compartirán ejemplos de números naturales de más de nueve cifras en diferentes contextos (por ejemplo, el número de habitantes de una ciudad, el número de estrellas en una galaxia, etc.).
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.
Sesión 2:
- Repaso y repaso del contenido de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de números decimales.
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y compartirán ejemplos de números decimales en diferentes contextos (por ejemplo, el precio de un artículo, la altura de una persona, etc.).
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de interpretar números decimales en diferentes contextos.
Sesión 3:
- Repaso del contenido de las sesiones anteriores.
- Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.
- Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios de interpretar números decimales en diferentes contextos.
- Reflexión y discusión en grupo sobre las dificultades encontradas durante la actividad práctica.
Sesión 4:
- Repaso del contenido de las sesiones anteriores.