Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: La lectoescritura y las operaciones básicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el tema de funciones y su importancia en matemáticas.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos un gráfico de una función y preguntarles qué observan y qué creen que representa.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos la siguiente situación problemática: "María está ahorrando dinero para comprar un regalo. Cada semana ahorra una cantidad distinta y registra sus ahorros en una tabla. ¿Cómo podemos relacionar el dinero ahorrado con el número de semanas transcurridas?".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Indagación guiada: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar diferentes ejemplos de funciones, tanto en tablas como en gráficos.


• Lectura y comprensión de textos: Los alumnos leerán y comprenderán textos relacionados con el tema de funciones, haciendo énfasis en la lectoescritura y la comprensión lectora.


• Resolución de ejercicios: Los alumnos resolverán ejercicios prácticos relacionados con funciones, utilizando operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre las funciones analizadas.


• Reflexión crítica: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana y cómo se pueden aplicar en diferentes situaciones.


• Retroal