Diagnóstico

Sol Kampoz
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo la participación comunitaria para abordar la falta de cultura en educación sexual"


Objetivo general:
Los alumnos de 2º de primaria investigarán sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que las personas de la comunidad podrían participar a favor de éstas, en relación con el tema de producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


Objetivos específicos:



  • Identificar necesidades, intereses y actividades de la escuela relacionados con la educación sexual.

  • Investigar sobre la falta de cultura en educación sexual y sus consecuencias en la comunidad escolar.

  • Establecer pautas para la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, con el fin de promover la participación en actividades relacionadas con la educación sexual.

  • Fomentar la inclusión y la vida saludable a través de las actividades propuestas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1: Diagnóstico (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y sus objetivos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela relacionadas con la educación sexual.

  • Organización de los alumnos en grupos para investigar sobre la falta de cultura en educación sexual y sus consecuencias.

  • Elección de un representante de cada grupo para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación (45 minutos)



  • Exposición de los representantes de cada grupo sobre la falta de cultura en educación sexual y sus consecuencias.

  • Discusión en plenaria sobre la importancia de abordar este problema en la comunidad escolar.

  • Identificación de posib