Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Tema: Terremotos: Origen, daños y preparación

Objetivo: Discutir y compartir noticias y opiniones sobre terremotos y su preparación a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Introducción al tema de los terremotos: presentación de imágenes y videos que muestren la magnitud de los terremotos y los daños que pueden causar.


• Discusión grupal: ¿Qué sabemos sobre los terremotos? ¿Han vivido alguna experiencia relacionada?


• Indagación: Invitar a los alumnos a investigar en casa sobre los terremotos y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 min):

• Reelaboración de la información: Los alumnos compartirán en grupos pequeños los resultados de sus investigaciones. Cada grupo seleccionará la información más relevante y la organizará en una nota informativa.


• Taller de redacción: Se brindarán pautas para la redacción de notas informativas con opiniones. Los alumnos trabajarán en la redacción de sus notas.

Sesión 3 (45 min):

• Difusión de las notas: Los alumnos presentarán sus notas al resto del grupo, compartiendo información relevante y sus propias opiniones sobre los terremotos y la preparación para ellos.


• Creación del periódico mural o boletín escolar: Los alumnos seleccionarán algunas notas informativas para ser publicadas en el periódico mural o el boletín escolar de la escuela.

Sesión 4 (45 min):

• Creación de material de prevención: Los alumnos trabajarán en la creación de carteles info