Alimentación saludable

Ale R
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable


Objetivo (PDA): Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y presentar el tema de la clase: Alimentación saludable y la importancia de conocer los ingredientes de los alimentos procesados.

    • Plantear la problemática: Falta de conocimiento sobre los ingredientes de los alimentos procesados.



  • Actividad 1: Características de la dieta correcta (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las características de una dieta saludable.

    • Registrar en el pizarrón las respuestas de los alumnos y fomentar la discusión sobre la importancia de cada característica.



  • Actividad 2: Costumbres de la comunidad (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan las costumbres alimenticias de su comunidad o familia.

    • Fomentar la reflexión sobre si estas costumbres son saludables o no, y en qué medida.



  • Actividad 3: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de alimentos ultraprocesados y discutir los posibles riesgos para la salud que pueden conllevar.

    • Mostrar imágenes y estadísticas relacionadas con enfermedades relacionadas con una mala alimentación.



  • Actividad 4: Acciones para mejorar la alimentación (10 minutos):



    • Plantear a los alumnos la importancia de tomar decisiones a favor de una alimentac