El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

MA. EMILIA GALAVIZ
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Los alumnos presentan un escaso vocabulario.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".

  2. Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que han presenciado o experimentado en su entorno cercano. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  3. Presentación del problema: Los alumnos presentan un escaso vocabulario y su relación con los conflictos sociales y políticos.


Desarrollo:



  1. Introducción a la cultura de paz: Explicar en qué consiste y cuáles son sus principales características.

  2. Lectura y análisis de textos sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Puede ser un artículo de prensa o fragmentos de libros relacionados con el tema.

  3. Trabajo en grupos: Los alumnos deberán discutir y analizar los conflictos presentados en los textos, identificar las partes involucradas, las causas y las posibles soluciones desde la cultura de paz.

  4. Presentación de conclusiones: Cada grupo compartirá sus conclusiones y estrategias de mediación propuestas.


Cierre:



  1. Reflexión final: Promover una breve discusión sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y la importancia de ampliar el vocabulario para expresar ideas y opiniones de ma