Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

PDA (Propósito de aprendizaje): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Que los alumnos resuelvan los problemas"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar las razones trigonométricas para resolver problemas de medición y cálculo en distintos contextos?


• Activación de conocimientos previos: Realización de preguntas relacionadas con el uso de las razones trigonométricas en la vida cotidiana.
  Desarrollo:


• Investigación guiada: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente y su aplicación en diferentes situaciones problemáticas.


• Recopilación de información: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común de los conceptos aprendidos.
  Cierre:


• Reflexión individual: Los alumnos responderán preguntas de reflexión sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición y cálculo.


• Tarea para la siguiente sesión: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán la resolución de los problemas propuestos.


• Planteamiento de un nuevo problema: