Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la suma y la resta como operaciones inversas.


• Indicar a los alumnos que investigarán y resolverán situaciones problemáticas relacionadas con su contexto que impliquen sumas de números naturales de hasta tres cifras.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una situación problemática real para resolver.

Actividad 2:

• Los alumnos, en equipos, deberán indagar y analizar la situación problemática asignada.


• Deberán identificar los datos relevantes, plantear la suma correspondiente y resolverla utilizando el algoritmo convencional.


• Cada equipo deberá presentar su resolución y explicar su proceso de pensamiento.

Actividad 3:

• Realizar una reflexión grupal sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Plantear ejemplos de sumas y preguntar a los alumnos cómo se podría obtener el número inicial a partir de la suma y la resta.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas.

Integración interdisciplinar:

Problema: Adquisición de la lecto escritura en base a los misterios del mundo mitos y leyendas.

Actividad 4:

• Introducir el tema de los misterios del mundo, mitos y leyendas.


• Leer en voz alta a los alumnos un mito o una leyenda relacionada con la suma y la resta.


• Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el mito o la le