Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Nohemi Ramírez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Problemática de la contaminación del medio ambiente en el aire en Doxey debido a la cercanía de una refinería.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Planeación de clase por sesiones:
Sesión 1:
Título: Introducción al tema y problemática ambiental
- Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Preguntas guía: ¿Qué es la concentración de sustancias? ¿Por qué es importante conocerla? ¿Cómo afecta la contaminación ambiental a nuestra salud?
- Desarrollo: Explicación de la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano. Investigación en grupos sobre la problemática ambiental en Doxey y su relación con la refinería.
- Cierre: Puesta en común de los hallazgos de la investigación. Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Sesión 2:
Título: Concentración de sustancias en porcentaje en masa
- Inicio: Repaso de la sesión anterior. Preguntas guía: ¿Qué es el porcentaje en masa? ¿Cómo se calcula? ¿Qué productos de uso cotidiano podemos analizar en relación a su concentración de sustancias?
- Desarrollo: Investigación en grupos sobre