Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre el sistema respiratorio.


• Realizar una actividad de observación de imágenes del sistema respiratorio y pedir a los alumnos que identifiquen las partes principales.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un aspecto del sistema respiratorio para que investiguen más a fondo.

Sesión 2: Exploración y experimentación.

• Revisar brevemente la información recopilada por los equipos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen el proceso de respiración.


• Realizar una actividad de experimentación sobre la calidad del aire, utilizando un medidor de partículas suspendidas en el aire.


• Reflexionar sobre los resultados obtenidos y discutir la importancia de la calidad del aire para la salud del sistema respiratorio.

Sesión 3: Relación con el sistema circulatorio y la salud ambiental.

• Explicar la relación entre el sistema respiratorio y el sistema circulatorio.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investigue