La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de interés a la asignatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Plantear a los estudiantes la importancia de utilizar el español de forma creativa para proponer soluciones a los problemas de su comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que perciben en su comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de textos literarios y sus diferentes géneros.


• Ejemplos de textos literarios que han abordado problemáticas comunitarias.


• Organización de grupos de trabajo para seleccionar un problema para abordar en el proyecto comunitario.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar la creatividad y el español para resolver problemas comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre textos literarios que hayan abordado problemáticas sociales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior: La importancia de utilizar textos literarios para abordar problemáticas comunitarias.


• Actividad: Puesta en común de los textos literarios encontrados en la tarea.


• Selección del género literario a utilizar en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos del género literario seleccionado.


• Actividad: Realizar un ejerc