Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre noticias que afecten a la escuela y/o comunidad.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de un medio de comunicación a cada equipo para investigar cómo trata una noticia relacionada con el problema de alimentación e inasistencia.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre la noticia asignada.


• Registro de información en una ficha.

Sesión 2:

• Recopilación de la información obtenida por cada equipo.


• Comparación de las noticias investigadas en cuanto a su tratamiento en los diferentes medios de comunicación.


• Identificación de diferencias y semejanzas en el tratamiento de la noticia.


• Elaboración de un cuadro comparativo en el que se registren las diferencias y semejanzas encontradas.


• Discusión en plenaria sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las diferencias y semejanzas encontradas en las noticias.


• Discusión sobre la importancia de una información objetiva y equilibrada en los medios de comunicación.


• Planteamiento de la necesidad de elaborar una nota informativa que informe sobre el problema de alimentación e inasistencia en la escuela y/o comunidad.


• Asignación de roles dentro de los equipos para la elaboración de la