Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo general: Los alumnos mostrarán respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprenderán cuando alguien necesita ayuda y la ofrecerán.

PDA: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificando emociones propias.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos cómo se sienten en ese momento. Registrar las respuestas en una pizarra.


• Presentar diferentes situaciones o imágenes que puedan generar distintas emociones en los niños.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que podrían sentirse en cada situación.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban sobre una situación que les haya generado una emoción específica.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los niños compartan sus experiencias y emociones.

Sesión 2:
Tema: Reconociendo emociones en los demás.

• Iniciar la sesión recordando las emociones identificadas en la sesión anterior.


• Presentar diferentes imágenes con expresiones faciales que reflejen distintas emociones.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que se están mostrando en cada imagen.


• Realizar actividades de dramatización en las que los alumnos imiten diferentes expresiones faciales y corporales que reflejen distintas emociones.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los niños compartan cómo se sienten al ver esas expresiones en los demás.

Sesión 3:
Tema: Empatía hacia las emociones de los demás.